Vad är mediapedagogik?
Har nu läst Margareta Rönnberg. Det var både intressant läsning samtidigt som jag tyckte att vissa delar var lite svåra att förstå om hon var ironisk eller inte. Intressant att hon skriver att vi måste ta till vara elevernas vardagserfarenheter och fritidskunskaper och anknyta till deras läroprocesser utanför skolan och att vi skall försöka begripa oss på barnens vardagskultur. Så jobbar man ju på fritids men hur skall det gå till på skoltid?
Rönnberg skriver också om det statliga utbildningsväsendet som ännu efter 25 års prat om vikten av mediakunnande i skolan så har fortfarande inget konkret skett. Jag tror att det beror på dels att skolan inte har ekonomi att utrusta skolorna med all den teknik som skulle behövas men också på att många lärare av den gamla stammen (opsss jag tillhör visst den själv) inte kan eller vill lära sig att bli kunniga på media. Många är nog inne på det traditionella lärandet. Men trots att jag tillhör den lite äldre stammen så tror jag att det skulle berika undervisningen. Såg ju vilket lyft det blev på vår skola när vi fick en smartboard till vår mattesal. Barnen blev jätteintresserade och var väldigt delaktiga i både genomgångar och aktiviteter vid smartboarden. Helt plötsligt blev matten kul.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar